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要談木造結構設計,

就要知道力怎麼來的?要檢討什麼項目?有什麼法規限制嗎?

首先,木造建築考慮的和RC鋼構很像,外力分為鉛直和水平:

(1) 鉛直載重:固定荷重+積載荷重+積雪荷重

(2) 水平載重:地震力+風壓力

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都進來木造Team一陣子了,

總算懂一點什麼叫木造了,

大概敘述一下木造是怎麼樣的一個架構。

雖然日本的木造屋很常見,

很多古老的建築都是由木頭建造的,

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進公司後前幾個禮拜在「RC鋼構建築物」課待了一下,

學了一點公司皮毛後,

就被老闆丟到意匠課去了,

可能是CAD的畫圖速度可以直接派上用場,

所以就請意匠課的Leader帶我了。

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過了一陣低潮後終於又來寫個小文章了。

四月底的時候終於以打工的身份進入了結構設計公司,

一開始在「鋼構建築物」的Team裡面研修,

圖說的話學了一點鋼構和RC的軸組図和伏図,

程式則學了一點MIDAS。

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文筆不好請見諒@@

當初看到預告影片就覺得很有趣,
聲音很跳痛的皮卡丘,想都不想就下載來玩了。
只不過網路上台灣很少人在討論,所以就來寫一個小篇...
(是語言問題嗎?)

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當初大一被PJ拉去學日文,

從基礎文法開始學習,幸虧有被她拉去學,

不然我這麼被動,不可能有機會來日本吧ww

主要是因為遊戲很多都日文,

學到就用到,這真的是最有成就感的。

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FullSizeRender 2.jpg

原本是有排序啦...現在懶得排了@@

一開始做得很無聊很普通。

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IMG_2822.jpg

【概要說明】從「一個老師要怎麼教學生」的態度來學習

「有效時間論」+「榜首心態」的備考方式

該怎麼說呢?因為碩士班當國中生數學家教時,得到了不少成就感,

因為他喜歡用我的方法,而非課本上所學的方法(除非只有一種方法),譬如說:

國中不教斜率,而是兩點式、標準式等等的公式給學生背,

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